La cultural que aporta el alumno: ¿puente u obstaculo?
dc.contributor.author | Jin, Lixian | |
dc.contributor.author | Cortazzi, M. | |
dc.date.accessioned | 2010-04-28T08:58:07Z | |
dc.date.available | 2010-04-28T08:58:07Z | |
dc.date.issued | 2001 | |
dc.identifier.citation | Jin, L. and Cortazzi, M. (2001) La cultural que aporta el alumno: ¿puente u obstaculo? In: M. Byram and M. Fleming (eds) Perspectivas interculturales en el aprendizaje de idiomas. Cambridge: Cambridge University Press, pp. 104-125. | en |
dc.identifier.isbn | 8483230798 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/2086/3751 | |
dc.language.iso | es | en |
dc.publisher | Cambridge University Press | en |
dc.researchgroup | Human Communication Studies | |
dc.title | La cultural que aporta el alumno: ¿puente u obstaculo? | en |
dc.type | Book chapter | en |
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